domingo, 21 de julio de 2013

FIESTAS PATRIAS


FIESTAS PATRIAS.
 
Llegan las Fiestas Patrias en mi Perú y todas las Calles se embanderan de rojo y blanco. Los escolares llevan sus escarapelas en el pecho, los desfiles y retretas están a la orden

del día. ¡Ese es mi julio! Un mes de garúa, pero con bastante dosis de peruanidad.
 
 
 
En todo el país se realizan fiestas y celebraciones patrióticas para recordar la declaración de la Independencia del Perú (28 de julio de 1821), por parte del Libertador José de San Martín. Tanto en Lima como en las diversas ciudades del Perú, e incluso en algunos pueblitos alejados, las casas lucen embanderadas. 



La noche del 27 suelen celebrarse serenatas de música folclórica y criolla en diversas plazas y parques. El amanecer del 28 es saludado con una salva de 21 cañonazos, como preámbulo de la ceremonia del  izamiento de la bandera. Al día siguiente se celebra la ceremonia del te deum, en la Catedral de Lima, adonde asiste el Presidente de la República, para culminar con la famosa Parada Militar. 
En diversos lugares del interior del país se desarrollan ferias agropecuarias (Cajamarca, Piura, Monsefú) junto con tres fiestas que marcan el alma del criollismo: peleas de gallos, corridas de toros y exposiciones de caballos de paso.

                                                           
 
                                                                    
 
NUESTRA INDEPENDENCIA:
La Independencia del Perú fue un proceso que duro  44 años entre 1780 y 1824.
fue una obra conjunta de Nuestros precursors; y de los hombres que vinieron  con la expedicion del Sur.
Los Ptrecursores lucharon por una Patria libre y justa:
  • Tupac Amaru
  • Micaela Bastidas.
  • Maria Parado de Bellido.      
 



 EXPEDICION LIBERTADORA DEL SUR. Dirigida por San Martin desembarco en Paracas. Creo la primera Bandera con los colores de la parihuana. se estableció en huana. Proclamo la Independencia del Peru, fue protector del Peru. Pidió la ayuda a Bolibar para acelerar la libertad del Peru. Convoco el primer congreso constituyente.
 
LOS SIMBOLOS PATRIOS.

1.    LA BANDERA. Es el máximo símbolo de la Patria. Identifica al Perú y lo distingue del resto de los demás Países. Refleja en sus colores y pliegues nuestra alma colectiva, por eso se debe respeto y veneración. El 25 de febrero de 1825, un decreto de Bolívar determino las características de nuestra Bandera, que se mantienen hasta la actualidad. Es la misma que acompaña a nuestros ejércitos en los campos de batalla, con su color rojo que se ha hecho más intenso con la sangre de miles de héroes que dieron su vida defendiéndola, para que el Perú sea cada vez más  desarrollado y libre.
2. EL HIMNO NACIONAL.
El 7 de agosto de 1821, pocos días después de proclamar la Independencia del Perú, don José de San Martín convocó un concurso para elegir la Marcha Nacional del Perú (Himno Nacional). Las composiciones debían ser presentadas antes del 18 de septiembre, fecha en el cual una comisión designaría a la ganadora.
Fueron 7 las composiciones presentadas al concurso, pero la vencedora la creación de Jose Bernardo Alcedo (música) y Jose de la Torre Ugarte (letra). Después de varios ensayos, la Marcha Nacional fue presentada el 23 de setiembre de 1821 en Teatro Principal de Lima (hoy Teatro Segura). La persona que la cantó por primera vez fue doña Rosa Merino

La letra original del Himno Nacional del Perú consta de un coro y seis estrofas, pero durante mucho tiempo se cantó una estrofa apócrifa, la que empieza con "Largo tiempo el peruano oprimido...". El año 2009, el gobierno dispuso que en toda ceremonia oficial se cante el coro con la sexta estrofa, la que inicia con "En su cima los Andes sostengan...".


3. EL ESCUDO. el 25 de febrero de 1825, el Congreso Constituyente del Perú, presidido por Gregorio Paredes, dicta nueva Ley estableciendo lo siguiente: "Considerando que es necesario fijar el escudo de armas que distinga a la Nación, se decreta: Las armas de la Nación Peruana constarán de un escudo dividido en tres campos: uno azul celeste a la derecha, que llevará una vicuña mirando al interior; otro blanco a la izquierda, donde se colocará el árbol de la Quinua, y otro inferior y más pequeño, en que se verá una Cornucopia derramando monedas, significándose con estos símbolos, las preciosidades del Perú en los tres reinos naturales. El Escudo tendrá por timbre una corona cívica, vista de plano, e irá acompañado en cada lado de una bandera y un estandarte de los colores nacionales.

4. LA ESCARAPELA.
La escarapela del Perú es un distintivo nacional de los peruanos. Los colores de la cinta de esta escarapela tienen la misma disposición de los de la bandera nacional. Fue un símbolo nacional oficial a inicios de la historia republicana.

Se utiliza comúnmente prendida, a manera de insignia, en el lado izquierdo del pecho durante todo el mes de julio. Está muy arraigada la costumbre de su uso durante el mes de julio, en el que se celebran las fiestas Patrias, en las instituciones estatales y en algunas privadas a snivel nacional.


FELICES FIESTAS PATRIAS.

 

 
 


 
 
 
 

 
 
 

sábado, 6 de julio de 2013

MES DE JULIO

MES E JULIO.
6 DE JULIO DIA DEL MAESTRO.
 
 
Esta fecha es muy importante en el calendario civico escolar , ya que se rinde homenaje al Maestro , al verdadero forjador de la niñez y juventud que en futuro dirigirán los destinos de un País . se escogió esta fecha como el día del Maestro debido a que el liberador  José de San Martín fundó la primera escuela Normal de Varones el 6 de julio de 1822. En tiempos del Tahuantinsuyo se rendia homenaje a los sabios o Amautas incas, que eran los Maestros de aquella época .

 Esta percepción no ha cambiado mucho en nuestros días, pues los maestros siguen Siendo el ejemplo Permanente de sacrificada y noble entrega en bien de la educación de la juventud. Y aunque en muchas ocasiones la función que cumplen es prácticamente anónima, no deja de ser sumamente valiosa, ya que tiene la importante misión de sembrar la semilla del conocimiento del saber  entre alumnos sus discípulos.
un Maestro se encarga de la Educación basica de los alumnos en edad de escolarizacion basica obligatoria hasta los 3- 16. si los alumnos tienen algún tipo de necesidad educativa.
QUIEN ES UN MAESTRO?
 
Un educador debe ser una persona muy especial, con una amplia perspectiva de la vida y con una comprensión de los procesos que están sucediendo en el mundo. Al familiarizarse con el mundo y con la naturaleza, él debe tener una clara visión del estado al cual quiere llevar al niño al final del proceso educativo. Su rol es ayudar al niño a alcanzar la elevada meta del amor y la conexión con los demás, usando su singular enfoque, sin destruir o anular el talento con el cual nació. En pocas palabras, un educador es quien esculpe al niño con mucho artificio, no de acuerdo a la manera del educador, sino, más bien, según la manera del niño.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Por ello, el educador debe formar parte en todas las actividades de los niños, acompañarlos
a todos los lugares, hacer todo lo que a los niños en verdad les guste, mezclarse con ellos
plenamente, pero al mismo tiempo tomar cuidadosamente las riendas en sus manos. Comenzar
a direccionarlos, para así empezar a construir las diferentes formas de comportamiento en
ellos. ¿Cómo exactamente? El guía plantea preguntas en el círculo formado por niños,
aquellas que permitan escrudiñar diferentes temas y que serán respondidas por turnos
establecidos entre ellos mismos.
 
 
La única diferencia que debería existir entre el educador y el niño, es que aquel puede
compartir un poco más de su propia experiencia acerca de sus formas en común hacia el
sendero del amor y otorgamiento. Así, además de tener un gran amigo, el niño recibe un
ejemplo del siguiente estado que él aspira alcanzar. Un educador es quien es capaz de hacer
sentir al niño, que es un compañero igual a él en el sendero hacia una meta elevada en la vida.

Es quién logra que sus estudiantes se sientan en verdad confiados y orgullosos.
 
El verdadero maestro no pretende saberlo todo, el verdadero maestro es aquel que sabe sus alcances y reconoce los alcances de los demás, a ese maestro no le dan miedo las palabras "no lo se" o "no sabría decirte" puesto que reconoce que es imposible saberlo todo, aquel que pretende dar respuesta a todas las preguntas (por lo general inventando cosas o confundiéndolas) no ha entendido bien la función del ser maestro, ni la responsabilidad que tiene el enseñar. Cuantas veces hemos escuchado maestros que por no decir "no lo se" responden barbaridades a las preguntas que se les hacen, y sin embargo los alumnos las aceptan sin protestar, y es ahí donde se arriesga la responsabilidad del enseñar.
 

El verdadero maestro aprecia el trabajo de sus colegas sin importar que tan malo o bueno sea este y reconoce también que el trabajo de los demás no desmerita el suyo propio. Es decir un maestro honesto y respetuoso aprecia las artes marciales de otros maestros, aun cuando en el fondo pensara que no son buenas, se muestra abierto a escuchar otros puntos de vista y otras posturas frente a una practica. El aplaudir el esfuerzo de otros no significa hacer menos mi esfuerzo. El verdadero maestro observa el trabajo de los demás y trata de entender por que lo hacen así, y lo compara con sus conocimientos para ver si puede mejorar o aprender algo de ellos antes de criticarlos.
 
 
El verdadero maestro no abusa de sus alumnos en ningún sentido.
 
 
El verdadero maestro respeta a sus alumnos. Esto se conoce como el lenguaje de la acción, es decir el respeto entre todas las personas se demuestra con acciones y no con palabras, cuando el maestro cita a sus alumnos a una hora y no aparece o llega tarde esta demostrando una falta de respeto hacia los alumnos.
 
 
TODOS LOS MAESTROS TENEMOS UN MODELO DE MAESTRO QUE DEBEMOS ADMIRAR Y SEGUIR SU EJEMPLO; ESE MODELO ES JESUS.
 
DE TODO CORAZON UN FUERTE ABRAZO Y LES DESEO UN FELIZ DIA A TODOS LOS QUE DIA A DIA SE DEDICAN A FORMAR A TODAS LOS QUE EL Señor PONE EN SUS MANOS.
FELIZ DIA QUE JESUS LES BENDIGA.